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UH
- 120 p.
Cote : R1116-CO0
Ce rapport s’attache d’abord à préciser la nature des différents fossés numériques qui existent en France, puis envisage les comportements propres aux « natifs du numérique » et fait le point sur les actions en cours ou à prévoir pour tirer parti de toutes les potentialités des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (TICE) mais aussi pour répondre aux comportements de la nouvelle génération. Il aborde la question du traitement social de l’Internet et présente, en annexe, des exemples d’associations qui s’emploient à réduire le fossé numérique.
Télécharger la Note de synthèse n° 218 : Le fossé numérique en France : http://www.strategie.gouv.fr/article.php3?id_article=1401
Télécharger le dossier de presse : http://www.strategie.gouv.fr/article.php3?id_article=1403
Ce rapport s’attache d’abord à préciser la nature des différents fossés numériques qui existent en France, puis envisage les comportements propres aux « natifs du numérique » et fait le point sur les actions en cours ou à prévoir pour tirer parti de toutes les potentialités des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (TICE) mais aussi pour répondre aux comportements de la nouvelle génération. Il aborde la question ...
TECHNOLOGIE NOUVELLE ; INTERNET ; NOUVELLES TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ; ACCES A L'INFORMATION ; EDUCATION ; FORMATION ; EQUIPEMENT INFORMATIQUE ; ORDINATEUR ; STATISTIQUE ; EVALUATION
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