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UH
- n° n°20
Cote : T73-EN1
La présente circulaire définit les objectifs, les modalités de pilotage et d'organisation de la réserve citoyenne de l'éducation nationale qui doit être mise concrètement en œuvre dans les académies dès ce printemps 2015.
Les collectivités d'outre-mer et la Nouvelle-Calédonie peuvent décider de la mise en place d'une réserve citoyenne sur leur territoire selon les modalités qu'elles déterminent.
En savoir plus : http://www.education.gouv.fr/pid32003/la-reserve-citoyenne.html
La présente circulaire définit les objectifs, les modalités de pilotage et d'organisation de la réserve citoyenne de l'éducation nationale qui doit être mise concrètement en œuvre dans les académies dès ce printemps 2015.
Les collectivités d'outre-mer et la Nouvelle-Calédonie peuvent décider de la mise en place d'une réserve citoyenne sur leur territoire selon les modalités qu'elles déterminent.
En savoir plus : http://www.education.gou...
POLITIQUE DE L'EDUCATION ; OUTRE MER ; SERVICE CIVIQUE ; RESERVE CITOYENNE ; BENEVOLAT ; CITOYENNETE ; LAICITE
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UH
- n° n°14 - 1 p.
Cote : T28-EN1
La note de service porte sur la mémoire de la traite, de l'esclavage et de leurs abolitions. Elle rappelle l'importance d'associer les élèves à la commémoration du 10 mai (journée nationale) et de valoriser les actions menées sur ce thème tout au long de l'année dans le cadre des enseignements et des actions éducatives.
ABOLITION DE L'ESCLAVAGE ; COMMEMORATION ; ENSEIGNEMENT ; PROGRAMME SCOLAIRE
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