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H 0 Vingt années de politiques de rééquilibrage en Nouvelle-Calédonie : Démocratisation de l’école et persistance des inégalités. Communication des XVIIIèmes Journées d’études sur les données longitudinales dans l’analyse du marché du travail, Toulouse les 19 et 20 mai 2011, Les Nouvelles ségrégations scolaires et professionnelles.

Cette communication tente de mesurer l’évolution des inégalités ethniques devant l’école en Nouvelle-Calédonie.

Date de publication : Mai 2011

Domaine : Enseignement - politique de l'enseignement (EN5)

Niveau d'autorisation : Public

Localisation : Version numérique

Langue : français

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